那一刻，幸福充盈内心

清晨，薄雾轻漫，我如往日那样，从田野走过，柔软的田埂给我脚底踏实而舒服的感受，传给心弦一阵微微的悸动。

九月的乡村，荡漾着秋的温馨。菊吐清香，果挂枝头，秋虫喃喃，纯净的露珠透如水晶，田野泛滥一片金黄。在沁人心脾的清凉中，我倾听着鸟儿的啁啁细语，轻快地往学校方向走去。

当我夹着一叠书本，踏着清脆的铃声走进教室，一个出乎意料的感人场面出现在眼前：黑板中间用五彩的粉笔写着“祝全体教师节日愉快！”“祝李老师生日快乐！”

讲台上摆着几束清香扑鼻的菊花；同学们的课桌上放着自制的生日礼物，上面写着一句句发自肺腑的祝词：“您是我心中最好的老师！”“老师祝您生日快乐！我今后一定好好学习，不再贪玩，不再调皮，不再给您添麻烦。”“老师，在您生日之际，请接受我一个深深的吻！”我抬头向讲台下的他们望去，教室里响起了“祝你生日快乐……”的优美旋律，雷鸣般的掌声，经久不息。

今天是教师节，正好也是我的生日，那一张张天真可爱的脸庞，给了我一份惊喜和感动，我再也抑制不住自己的情绪，激动的眼泪夺眶而出。带着由衷的谢意，我走下讲台，轻轻地抚摸每个同学的小脑袋，一种强烈的幸福感油然而生。那一刻，我觉得自己的付出得到了最好的回报，自己失去的青春得到了最好的补偿。翻腾的思绪，把我带回了从前。

我是时代的幸运儿。一九八一年七月，高考名落孙山的我，怀着满腔的不舍和无奈，告别了十载寒窗生涯，回到生养自己的毛市乡村。我茫然地徘徊在人生十字路口，竭力地寻找着自己的方向。也许是“天生我材必有用”，那年八月，村小招考民办教师，我“趁热打铁”参加了文化考试，以名列榜首的成绩走上了三尺讲台。从此，把自己的人生定格在家乡教育事业这片热土上。

流年似水，弹指一挥间，三十多年过去了。如果说岁月如歌，那么，在这如歌的岁月里，该有多少惬意的情怀、有多少收获的喜悦！三十多年中，我目睹了祖国改革开放翻天覆地的变化。是改革开放的恩泽，圆就了我的人生梦想；新世纪的阳光雨露，滋润了我三十多年教师生涯的每一天。我出生在上世纪六十年代中期，虽然生在农村，长在农村，但在我的人生历程中，没有“靠挣工分养家糊口”的生活艰辛。拥有的只是“三尺讲台，一方沃土，握春秋之笔，抒胸中豪情，扬中华之气，颂民族之魂”的幸福生活。

雁过几回，雁来几回，我站在希望与嘱托簇拥的位置，无时无刻不被幸福充盈。每一个清晨，我踏着晶莹的露珠和第一缕阳光走进明亮的教室。那红烛的光芒，那春风的柔情，那可爱的笑脸，无时无刻不在坚实我走向讲台的脚步。

用脚步丈量日子，用日子丈量人生。头顶原本有一片挥不去的光芒，胸中的日月轮回，心境的潮汐起落，阳刚阴柔，春华秋实，于生命的原野上，延绵为起伏的群山。因此，在众多的人生守望中，我选择了白与黑的组合，在得与失的较量中，我信奉平淡是福。

别人拥有钱财、名利、权势而幸福，我拥有学生和被学生拥有而幸福。

在当今物欲横流的时代，我是典型的落伍者。同龄人先后住进了高楼大厦，家有存款上百万，高档电器，琳琅满目，豪华家什，应有尽有。而我呢，家徒四壁，一穷二白，一直固守着父辈微薄的遗业，有时还为柴米油盐、人情应酬而发愁。

然而，在这清贫的环境中，我又是精神世界的富翁。每当看到自己的一批批学生，告别母校，奔赴建设祖国的各个行列，为人之师的我，便沉浸在一片自豪与自信之中；每当走在大街上，或乡间的小路、田垅上，听见那一声声亲切的招呼与问好，为人之师的我，便有说不出的高兴和快乐；每当收到一张张写满师生情谊的贺年卡，一封封感恩的书信，为人之师的我，便有一份强烈的幸福与深深的满足。

我知道，教师的工作是艰辛的，却又是庄严和伟大的。在平凡又忙碌的岗位上，教师不是伏案备课改作业，便是立在三尺讲台诲人不倦。可我并不认为当教师的，仅仅是在奉献，在付出，在为下一代枯萎。相反，我觉得和孩子相处，教师自己也在汲取，在更新，在重塑青春。

我在阳光和黑夜里穿行，在白与黑的组合里忙碌，在四季的年轮里奔波，在点线的摆布中挖掘耐人寻思的哲理，在童稚的氛围里聆听天籁之音。人生的价值在小小的讲台得到最大的发掘与升华，这何曾又不是一种幸福？

学生送出的祝福之歌在耳边响亮地飘荡，我被这浓烈的师生情与生命成长的喜悦紧紧包裹——此生，虽然失去了“先富起来”的机遇，但拥有桃李芬芳；虽然失去了物质上的“一江春水”，然而拥有精神上的绿洲。

我是一名幸福的乡村教师！