百花园里看花来

总是不紧不慢地，又迎来了春的盎然。一片欣欣里，挥之不去的，是我随时随地都在赏花、盼花的殷殷。

独占枝头也好，沾染了泥淖也罢。都是一种姿态，自成一景。我亦甘心沉沦。

像今日的诵读会吧，着实感意到各位姐姐妹妹的才情，正是应了芳香满园。就让我来喋喋地细数她们。

王丽芳君、陆敏君，充分利用自身的音质特点、肢体注解，演绎了一只小鸡的成长过程及她眼里的美丽世界，让人回归纯真的童年时代；李荔君和谈科英君，在扣人心弦的音乐声中，让我们回顾了一位平凡的护士和一位普通母亲的形象，让人顿生敬意；丁亚红君在跌宕起伏的音乐声中用自己的经历注解了一个身有残缺的人的蜕变，激励我们在人生路上走得更远更好，沈漪君动情细腻地为我们注解了《荷花》这篇美文，高雅的荷花仿佛成了她的化身；陶虹君的《小池塘》，形神兼备，令人赞赏……

总之，园内的各枝皆是各有各的姿态，各有各的风情。或落落大方，热忱洋溢，或婉转幽美，凝芳吐蕊，一言以蔽之，情趣横生，占尽风情。

花的姿态，甚美，惟好景不长。一朝花开，他朝零落成泥。万千风华到头来也不过黄土一抔，与人无异。因而，除了花开，还有许多景象，于我也同样紧要。

怎样下种，种在何方，我自是无权决定。但只要有一丁点儿泥土，我就可以选择扎根，努力破土，直到这明亮的世界在我的眼里呈现。我仍然追寻，这世上定然有我可以吸收的阳光雨露。我来这世上走一遭，必然要为一些人展露笑颜。不论这积蓄花开、等待花开的路程何其漫长，但只要有那么一刻，我都会排除万难、积蓄自己、等待花开。即使倾尽所有，过后，落尽。

从一位教师转变为一名学生，使我收获良多。人的一生，若没有一个同行的人，该是多么逼仄！庆幸，在这样一个百花园里（教师进修学校），齐聚的是一群同样等待花开的女子。在这里，有教员们毫无保留的帮助。帮助我们钻研教材，疏通各个学段的脉络；帮助我们磨课评课，解读课堂中的艺术与不足；鼓励我们振翅翩跹，击破可能困扰我们的各种困境，让我们有自信去做一只敢于开屏的孔雀。

在教师进修学校学习，是多么欢畅呵！