攀越分水岭的高三生
尽管成功总是垂青于少数人，但为成功而苦苦拼搏的却总是大多数。我们在用微弱的声音呐喊：我可能不是最优秀者，但我肯定是最努力的。
——题记
三年前，接过高中录取通知书，我们便开始向人生的又一分水岭攀登。如今，我们都拥挤在这分水岭的巅峰，芙蓉花盛开的雨季已逼近眼前。
我们都祈祷着，迈着各自谨慎的脚步，进入雨季，期冀着跃过这个大分水岭……
不是捷径的捷径
宏的选择纯属偶然。
一个很平常的周会。班主任依旧踱着将军步走进教室，然后语不惊人地宣布：明年报考美术专业的应届生将不再需参加会考。只要会考成绩和专业成绩合格，即可直升大学。
宏是屏息凝神听完这条消息的。
宏决计要到省城去学美术了。宏业余酷爱绘画，却从未产生过使其成为“专业”的念头。他很勤勉，学习成绩也好，是个很有潜力的学生。但是，就在这瞬间，宏毅然做出了专修美术的选择。
在离校之前的那个晚上，宏找到我，很平静地谈了自己的想法。我对宏的选择很吃惊，继而又企图说服他：“你不觉得这样做太可惜了吗？你有实力，你能考取理想学校的。”但我的努力是徒劳的。宏倔强地仰起头：“不，我做出的决定是不会更改的。”他那双深邃的眸子凝望着茫然的苍穹。“高考毕竟太残忍了。我害怕失败，而学美术是条少有的捷径。”宏的家境不好，这是我所熟知的。尽管他很优秀，但倘使名落孙山，他将很难重新选择。也许学美术的确是条捷径吧。望着宏，我默然。
宏扛起沉沉的背包，满怀希冀地走了。几天前，我收到了宏的信。他在信中写道：“现在我才意识到当初的选择是多么的幼稚。学美术也非易事，并不如想象随意。这里的竞争也很激烈。我的基础又太差，许
多东西以前根本没有接触过，于是总画不好，心里很难受，鼻尖发酸，直想哭……”
昏黄的烛光下，我执信的手在微微颤抖，泪水润湿了我的眼睑。蓦地，我感悟：宏所选择的，是一条不是捷径的捷径。
与缪斯握别
欣对课本没有丝毫兴趣。但却对缪斯情有独钟。她笔耕不辍，且常有作品变成铅字，是闻名全校的“才女”。欣亦常以此自励，脸上总溢着幸福的笑靥。
可是，近几天来，我惊奇地发现欣像彻头彻尾换了个人，或者趴在课桌上不停地演算，草纸堆积如山；或者哇啦哇啦地背政、史、外，连课间都足不出室。
欣这是怎么啦？带着这个硕大的问号，我走到正沉陷题海的欣面前：“有什么新作吗？”欣抬起头，我看到了她那双红肿的眼睛里隐藏着的疲倦。她神情凄然地摇摇头，却又随手递给我张稿纸。那是首小诗《卵石》：你原本/棱角分明地独立/可是/肆虐的海水无情地/磨蚀掉/你最真的美丽／／我诅咒/那扼杀灵性的海水/我又俯身/轻抚你冰冷的躯体/我想哭泣/为你悲怆的主题。
诗的旁边有行小字：与缪斯握别。
后来，好友洁告诉我，那晚欣在宿舍把所有的稿子都付之一炬，然后痛哭了一场。她哭得可伤心啦。洁说这话时，眼眶里湿漉漉的。
我抬头看那鼓胀胀的课表，心沉甸甸的。为了明天，我们不得不做许多自己并不情愿的事情，为了明天，我们舍弃了太多的
今天，甚至，忍痛割爱，不惜砍掉自己最潇洒最得意的枝干。
不要怜悯我
敏是班里最出色的女孩。她的学习成绩遥遥领先，深受老师们的赏识，所有的男女同胞也无不对她钦佩之极仰慕之至。尽管如此，敏却没有丝毫的懈怠，勤奋刻苦，始终如一。
已是夜阑人静。
玻璃窗挡不住秋的寒风，敏握笔的手不停地哆嗦着。她裹紧风衣，又埋下头去。
“这么晚了，怎么还不回去睡？”是值班老师在查夜。
“噢！这就去睡了。”敏应声，连头都没抬。值班老师走了。敏抬腕看表，已是深夜12点了。敏的目光又转向日记本的扉页：别忘了，你是农村户口！
看到这行文字，敏的睡意顿消，又精神抖擞起来。
“你这个同学，怎么这样不听话呢？”值班老师不知何时又站到敏的跟前：“这样下去，你会把身体搞垮的！”他心疼地责备敏。
敏轻轻抬起头：“你还要怜悯我！”敏的眼圈红了。
值班老师无言以对，深深地叹口气，拖着沉重的脚步走了。
天堂和地狱之间
在距高考还有240天时，然来到了我们班。
然是复读生。
然是高仓健式的男孩。那副冰冷的面孔使人敬而远之。但我却喜欢然的深沉。于是，我们成了好朋友。
然被安排在教室的最后一排，靠窗。然经常远眺窗外的风景。我隐约感到然的瞳孔中有一种布满沧桑的悲凉。
我问然怎么不到复读班。然说他对复读班老师的那段话有刻骨铭心的记忆：“记住，你们是将要坠入地狱而抓住了一根稻草的人。趴上去便跨入天堂，跌下去就是十八层地狱。”
然说从那以后他就离开了复读班。
然看我满脸困惑的表情，只是冲我勉强笑了笑。
Pradise and hell！我反复默念着。
一位高考权威人士说：“高考的目的是选拔少数考生，反过来，它把淘汰大多数考生作为自己的目的。”听罢使人不寒而栗，但这却是活生生的现实。
高考的竞争是残忍的。然而正是因为竞争，才使优秀者更为优秀。面对高考，与其被动地接受挑战，不如主动地去迎接。成功固然可喜，失败更是一种意蕴深远的辉煌。
我想起汪国真的那首诗：我不去想能否获得成功/既然目标是地平线/留给世界的/就只能是背影。
平铺的坦途是不能锻打出坚强的筋骨的。高三生活所赐予我们的，将不仅仅是那红笔写下的三位数，更重要的是使我们每个人都得以切身体验到拼的勇气，搏的魄力。
也许，多年以后，当岁月的风雨把我们雕得琢得面目全非时，我们仍要感谢高三的生活。
也许，多年以后，蓦然回首，我们会发现高三的时光将是人生中最美的风景。我们也许会流泪会震颤，但肯定无怨无悔，因为我们曾是那么顽强，那么执着地攀越这个大分水岭……