爷孙共读书

我已是几个孙子的爷爷，五十大几，头发花白。鄙人无别的嗜好，就爱读书写作，常有“白首方悔读书迟”之感。一有空闲，无穷乐趣都在读书写作之中。

五十年代出身的我，正碰上“文化大革命”。那时以学为主，兼学别样，学习成绩“三不像”。但我喜欢读书。只要看到书就想读，只要买得起就要买。小时候来柘木街为的就是买书。哪怕不吃东西，能买到我喜爱的图书心里就格外高兴。我在读小学三年级时，学校每天下午都要我们写毛笔字。我的二哥在北京当兵，给我带来一本《纪念白求恩》的隶书字帖，我如获至宝，天天临摹。有人戏谑：“他是未来的书法家！”那时候在生产队干农活时，还带着《毛泽东选集》在田间读着呢！零零碎碎地读，读不出什么名堂，只是心里长存一份牵挂。

命运多舛，生活维艰。好容易在村里混了个民办老师，常常是教学生产读书三头忙。好在我心无旁骛，见书就买，喜欢收藏。心里琢磨着有时机好好地读上一番。那年月宅无它物，半藏农器半藏书。半耕半教半读的生活，唯有与书常相厮守。读书、看报、听广播，让我走上了写作之路。

星转斗移，世事变迁。我由何李村迁到了柘木小镇，有过在乡政府专职通讯干事的经历，后又调到了柘木乡中心小学，操起了“老本行”，正正规规地钻研教学。这个时期我才能一本正经地教书，那蕴藏着的一股读书激情如火山一样爆发，开始静下心来读书了。家住柘木去县城方便了，买书的机会多了。窄小的卧室谓之书房，常读常写。

两个儿子外出打工，几个孙儿留守身旁。上小学的、读初中的，只要我有空就带他们读书。我读的书较杂，有教育专着，有新闻写作，有经典名篇等等。孙儿呢，读些《优秀作文》《历史故事》《小故事大道理》等书籍。我主要是培养他的读书兴趣，引导他的读书乐趣。读经典古诗时，爷孙共读；读《增广贤文》《弟子规》时，全家共读。老伴不识字，就听我们读。天长日久，老伴也能记住一些，她还能用名言警句教育子孙呢！

“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”双休日、寒暑假是我们爷孙读书的最好时机。我嘛，应为孙儿做个榜样！读书，写读书笔记，就像一个饥饿的人扑在面包上。常常是急用先学，立竿见影。受名家的熏陶逐渐形成自己的思想。读教育专着，解开了我的思想疙瘩，写出了一篇篇教学论文；读新闻写作书籍，写出了一篇篇校园的、农村的新闻报道。常有作品挂在网站，闻于广播，登上报纸，载入刊物。近几年来，我大读书，大长进，老有所为，读写有乐。无论是教育主管部门的活动，还是乡政府，或电台、报纸、网站、杂志上的征文活动，我会利用一切空余时间去参与，去写作。我现在还是湖北电台的通讯员呢！读得多了，写起来得心应手，有时还能得几个大奖呢！一本本获奖证书是我读书写作最好的印证。

我爱读书写作，烟酒打牌与我无缘。在孙儿面前我算是个说得起话的老头，与孙儿一起读书，爷孙互动。大孙儿上初中，读书快，记性好，会电脑。爷孙俩上县城头一件事就是逛书店。我总爱给孙儿挑选人生哲理方面的书。孙儿呢，就要买些传奇游记一类书刊。两相兼顾，从中受益。每到教师节或参加感恩书信等活动，孙儿就写出一篇篇作文，词汇丰富有独到之处，事例典型有话可说，一些素材比老爷子的还强，常有文章见诸报端和书刊。一旦文章被采用，邻里传阅，大家分享，爷孙共乐。这都得益于平时多读书啊！

爷孙共读书，共谈体会，共写文章。大部头，小本本，开卷有益；长文章，短篇幅，采用为佳。好读书，爱写作，让我结识了朋友，长了精神，增添了营养；好读书，练写作，让孙儿养成习惯，明白事理，健康成长。真可谓，爷孙共读乐淘淘！