国槐与苦楝

近日，到几所学校调研校园环境改善提升工程，被两种树深深吸引：一种是国槐，一种是苦楝。章丘一中的那株堪称古木的苦楝，历经沧桑，枝干遒劲，蔚为壮观，阅尽人间春色，写满了教育的发展与变迁。章丘七中有一片国槐林和苦楝阵，尽管栽植没几年，却棵棵健壮，叶茂根深，充满了勃勃生机，预示着大有希望的未来。

多好的树，多好的名字！他们好像天生就为校园而出。国槐和苦楝，形貌相似，有诸多共性。他们都是普通的树，对自然条件和土壤质地要求不高，房前屋后，山岗堰边，到处可为家。他们有质朴的外表，开质朴的花，结质朴的果，是平凡而泼辣的树。但是他们又不平凡，馥郁葳蕤，绿意盎然，是极好的景观树，木质坚硬，挺拔高大，可以做栋梁材，更寄予了人们无尽的美好愿望和人文情怀。这多像我们的师生，我们的教育，普通平凡，而又崇高伟大，肩负国家民族振兴的责任，是最大的民生。国槐和苦楝是教育的树。

记得去年，道通实验学校正在建设之中，我就提出种一些国槐与苦楝，并解读了其中的寓意。“国槐”，取“胸怀祖国”之意，这是个人实现社会价值的至高追求。“雄鹰展翅冲霄汉，家雀蜷身恋屋檐”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，胸怀家国天下的大志并为之不懈奋斗，为国家民族作出应有的贡献，这应该成为每个有志学子的崇高理想，也应该是学校教育的核心价值导向。国槐米，芳香淡雅，可做染料，美化生活，可为药材，救人疾病。国槐木，可为梁为椽，做桌做椅，甚至可为柴生火。这不正是“天生我材必有用”“好男儿志在四方”的人生信念吗？只要悉心培养，因材施教，每个人通过自己的努力都会找到实现价值、报效祖国的岗位，无论是谁都有能力为社会、国家做出贡献。国槐除了是一株树之外，他已经深深扎根于我们民族的血液和灵魂之中，他是家乡故土和祖先亲人的象征，“大槐树”，这个带着体温和深情的字眼，无不震撼着每个华夏子孙的心灵。因此，国槐还是民族的树，在国槐身上有慎终追远的孝道，有血浓于水的亲情，有“仁义礼智信”的民族基因。这些正是教育通过传道、授业、解惑要栽植于学生心中的价值取向和道德标准。让学生以国槐为师，学有所成，树立奉献于祖国和民族的壮志，教育就会实现“立德”的目标。

苦楝，做“勤学苦练”之解，这是实现一切大志向的法宝。勤学苦练是校园生活的主旋律，是每个人走向成功，成人成才的必由之路。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，人们将求学经验凝练成脍炙人口的诗句，口口相传，谆谆告诫，正因为这是成功的大道，学子的箴言。苦楝皮可杀虫，启发我们通过勤学苦练祛除坏习惯，养成为学敬业的好作风；苦楝叶可清热，教给我们，勤学苦练，扎实奉献，息心功利，沉心教学；苦楝子可止痛行气，告诫我们只有勤学苦练才可医治愚顽，提升素质，洞明通达。苦楝花可止痒祛湿，要求我们要排除干扰，勤学苦练，修养身心，锤励品性，实现不断进步。苦楝的身上，我们可以得到多少人生成长的深厚教益啊！让学生以苦楝为友，扎实苦干，自立自强，增长才干，成就事业，“修身、齐家、治国、平天下”，教育就会实现“树人”的目标。

胸怀祖国以立德，勤学苦练以树人，引领学生树立正大刚直之志向并为之不断扎实进取，把握命运，实现人生价值，这正是我们在国槐和苦楝身上得到的启示。当然，也许远不止这些，而基于树木名字和其本身的文化启迪却会带给我们无尽的回味。我们学校要栽种好、培育好、养护好校园里的这两种树，让他们茁壮成长，让大家以其为友为师，不断积淀、升华并传承章丘教育的思想和精神。

希望我们章丘教育人在建设高雅校园、生机校园、魅力校园过程中，能将“树木”和“树人”紧密结合起来，将更高尚、更丰富的环境品格教化为人的高尚素养，让每一名从校园树荫下走出的学子都能飞得更高，走得更远，成为栋梁，实现梦想。

这正是我的国槐追求和苦楝情结。