初春话风筝

初春时节，大地复苏，正是放风筝的大好时光。于是，卖风筝的小商贩在街头巷尾支起了摊子，大人小孩纷纷结伴，在空旷广场或郊外村头，手拉细线，将五花八门的风筝送入晴空，这既是生活中很好的艺术享受，又是一项有益身心的体育活动。

放风筝既然是自古以来人们春日游乐时必不可少的一项内容，自然会引发文人墨客吟诗做画的雅兴。素有“大历十才子”之称的唐朝诗人司空曙于春日郊游时与友人一同放风筝，并以《风筝》为题赋诗一首：“高风吹玉柱，万籁忽齐飘；飒树难迟度，萦空细渐销。松泉鹿门夜，笙鹤洛滨朝；坐与真僧听，支颐向寂寥。”全诗一句一景，显得是那样的和谐优美，读后有身临其境之感。唐朝另一位诗人高骈则把孩童夜间放风筝的情景集于笔端，同样作了一首《风筝》诗：“夜静弦声响碧空，宫商信任往来风；依稀似曲才堪听，又被风吹别调中。”短短四句，就把带有竹笛的风筝在空中发出的声响描写得惟妙惟肖，读之令人产生翩翩联想。

北宋诗人王令春日里见人们自由自在的放飞风筝，诗兴大发而写了《纸鸢》一诗：“谁作轻鸢壮远观，似嫌飞鸟未多端；才乘一线凭风去，便有愚儿仰面看。未必碧霄因可到，偶能终日遂为安；扶摇不起沧溟远，笑杀抟鹏似尔难。”作者在诗中不写风筝的形状、色彩，甚至也不写风筝是如何飞起来的，而是展开丰富的想象力，以衬托、对比、夸张的手法，使风筝最本质的特性——拔高、善翔跃然纸上。明朝诗人兼画家徐渭，晚年游春时见不少孩童在郊外放风筝，便以此为主题作了不少图画，并分别在画面上题下诗章。其中在一幅牧牛归的图画上题有如下诗句：“春风语燕泼堤翻，晚笛归牛稳背眠；此际不偷慈母线，明朝孤负放鸢天。”从诗中可以看出放牛归来的牧童骑在牛背上盘算着如何偷出母亲的线，第二天好与伙伴们放风筝玩。此诗写得虚实相映，扩充了画面的内容。曹雪芹在《红楼梦》第22回中，写贾府的姑娘丫环一起猜谜语时，记叙了探春以“风筝”做谜底出的一谜：“阶下儿童仰面时，清明妆点最相宜；游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。”这更是把风筝的特点和儿童放玩时的神态刻画了出来，活灵活现地表现了当时清明节前后放风筝的情景。

至于说风筝的制作和样式，经过我国历代画家和民间艺人的创造发展，已形成了一套别具特色的风格和图案，其中以北京、天津、山东潍坊等地的特色最为着名。风筝的绘制图案大都取有吉祥祝福之意，传统的有以龙头蜈蚣为代表的串式风筝、宫灯式的桶式风筝、蜻蜓一类的软翅风筝、神话戏曲人物的硬翅风筝等。前两年，山东潍坊有人用丝绸绘制了一种“掌燕风筝”，其外形只有普通火柴盒大小，放在手掌上就像一只展翅欲飞的小燕子。现如今，人们在街头所见的风筝中有些拖着一条长长的尾巴，这一来起平衡作用，二来起到装饰作用，使风筝更为美观。

公元六世纪前后，我国的风筝开始流传到亚欧美各国，发展至今，已先后有40多个国家成立了风筝协会，经常组织相关的节会或赛事，使放风筝成为人们强身健体、愉悦心情的有益活动。

春天来了！

春回大地了，绿了河边的杨柳，红了村头的杏花。

“两会”召开了！

暖了亿万的心灵，火了无数的行业。

“坡山风”开栏了！

楚天文艺花苑又多了一朵清新活泼的蒲公英。

2011年，伴随着麻城市争创“全国诗词之乡”的脚步，麻城师范、麻城实验高中的诗词组织——“坡山诗社”应运而生。第一本诗词刊物《坡山风》也闪亮登场。

短短两年时间，坡山诗社发展为有5个分社、300多社员的大型群团组织；《坡山风》出专集及合集6期；在《黄冈周刊》设有“坡山风”专栏，发表作品50期258首诗歌作品；更举办了大型诗歌朗诵会及诗词创作讲座8期。

授业之隙，犹记弘扬园粹；学习之余，不忘吟诵诗篇。在周光辉校长的引领下，全校上下掀起了一股学诗词、诵诗词、写诗词的热潮，学校也先后被评为“黄冈市诗教先进单位”、“黄冈市诗词发行先进单位”、“黄冈市语言文字示范校”。

今后，坡山诗社全体人员将用青春与汗水，为鄂东父老奉献一丝暖暖的春风。