让孩子懂得爱别人

女儿上初一时，班上新转来一个女同学，成了她的新同桌。我提醒女儿要跟这位同学和睦相处，互敬互爱。

几天后，女儿开心的对我说，她和同桌小玥相处很融洽，成了很要好的朋友。我对女儿说：“妈妈支持你多交一些好朋友，多汲取他们身上的优点，补己之短。”

但是，没过几天，在和女儿不经意的交谈中得知，小玥是一个单亲家庭孩子，父母早在5年前就离婚了。小玥告诉女儿，她特别恨她的爸爸，因为她爸爸为了另一个女人抛弃了她和妈妈。

我一下就懵了。在我的潜意识里，因这种原因离婚的单亲家庭孩子或多或少都有些偏执和孤僻，我担心女儿跟小玥继续亲密交往下去，会给她的成长带来诸多不利影响。于是，我几乎是以命令的口吻对女儿说：“以后，你不要再和小玥这样的孩子搅在一起了。”女儿惊愕地问：“为什么？”我说：“因为你们不适合做朋友。”女儿却怒视着我说：“我知道你看不起小玥，因为她爸爸不要她了，没爸爸怎么了？这又不是小玥的错，我偏要和小玥做好朋友！”

女儿曲解了我的本意，她的话让我惴惴不安，而我又不能多解释，我怕越描越黑。而接下来，女儿用她的逆反向我发出挑衅：她和小玥越来越亲密无间了。思索着女儿的话，我慢慢理性起来，孩子终究是孩子，她怎么会以成人的眼光去选择朋友？我的横加干涉只能让孩子认为我不可理喻，因此她的反叛行为也不足为奇了。我一贯尊重孩子，相信孩子，所以，我说服了自己：尊重女儿，不干涉，不限制她的交友权利。关键时刻，帮助女儿明是非，提高她的免“疫”能力。

我主动对女儿说：“星期天把小玥约到家里来吃饭吧。”女儿很开心，抱着我狠狠的亲，一脸的口水。小玥来了，很懂礼貌，但很拘谨，很内向，和别人说话不敢正视对方的眼睛，我忽然就喜欢上了这个楚楚可怜的孩子。第二天，小玥对女儿说：“我好羡慕你啊，你爸爸妈妈真好，他们好爱你哦，对我也很好，能做你的好朋友真幸福。”看得出，这是个需要温暖和爱护的孩子，如果给予她足够的温暖和爱，我想小玥也一定会是个阳光般的可爱女孩，我忽然就有了一种决定：我们何不做小玥的干爸干妈？

我把想法跟女儿说了，女儿又出其不意的抱着我狠狠的亲了一通：“妈妈，我爱死你了！”就这样，小玥成了我们的家庭成员，每到周末，小玥都会来家里玩，和女儿一起做作业，一起研究试题，俨然一对亲姊妹。然后晚饭后，我们再把她安全送回家。

家庭的温馨一点一滴的影响着小玥。小玥变得越来越开朗，有时还出其不意的冲到我和老公怀里撒个娇，弄得女儿假装嫉妒一下：“呜呜，我引狼入室，爸妈移情别恋了，呜呜！”而小玥更是笑弯了腰，眼里全是泪，脸却笑得像花一样。

一晃，女儿和小玥都已初中毕业。她们依然是很要好地朋友，女儿阳光的性格没有一丝改变，成绩也很不错。小玥依然经常来家玩，对我和老公一口一个：爸爸，妈妈。我们都从心底默默的爱着这个孩子，小玥的妈妈和我们来往也很密切，在我的撮合下，终于找到了一个心仪的男友，并且很快会升任为小玥的新爸爸了。重要的是，小玥很喜欢这位准新爸爸。

我无意中逛到女儿的空间，看到一句令我非常欣慰和感动的话：我永远爱我的妈妈，因为她善良、博爱；我永远爱我的爸爸，因为他很爱我、很爱我的妈妈！我很幸福，因为我有一个温暖的家，我要把这种幸福传递给每个人，让他们感受家庭的温暖和爱！

原来，我的担忧都是多余的。自始至终，女儿身上一直都有一种叫真、善、美的高贵的品质和修养，发源地就来自于平日的家庭教育当中。我顿悟：不管是在什么环境中成长的孩子，灰暗面和闪光点都是并存的。他（她）为何灰暗？因为我们不曾将他（她）的发光点发掘出来，使他（她）没有机会去感动和热爱；他（她）为何闪亮？因为我们已经将生活中的美好和阳光折射进他（她）本真的胸膛。

言传身教，让孩子怀着一颗感恩的心接触不同的人和事，去体会世间的温暖和艰辛，他（她）会更珍惜自己所拥有的，也更懂得爱。