一路上有你

你深深地扎入了我的童年记忆，就像沉入墨水瓶底的一颗琥珀。

初见你那年，我六岁。具体时间记不清了，只记得，在琳琅满目的各色乐器中，我一眼就看中了你。你不像钢琴那般高端大气，也不似小提琴那般小巧精致；你就是你，由透着几分古色古香味道的琴身以及二十一根琴弦构成的，简简单单。我痴痴地望着你，然后魔怔了一般，伸出手去轻抚你；一声，两声，琴音如珠落玉盘一般，我渐渐听得痴了，纵细弦刮过的疼痛还停留在指尖。但事实上，那会儿拨出来的音符根本凑不着调，落进我的耳中却仍是娓娓动听的。那指尖的一点点疼痛，便也甘之如饴了。我毫不犹豫地告诉妈妈，我就要学这个。妈妈点点头，算是默许。

后来，从老师的口中，我知道了你有一个美丽的名字——古筝，并开始了与你相伴。最开始的那段日子，我几乎是每天一放学就往琴行跑，重复着简单的练习曲，也不觉得无聊。老师是一位温婉可人的女子，用柔和的调子教我唱谱，不厌其烦地教着我各种指法。记得那时的我年纪小，有些憨憨的。琴房里昏黄的灯光，老师嘴角逸着的浅浅的笑意，一一定格在时光的碎片里。慢慢地，我学会了用你弹一些简单的曲子。

与你相识好几年后，我失去了最初的新鲜感。为了备战六级考试，那段时间老师暂时停止了教授新曲子，每天就让我练考级曲目《丰收锣鼓》和《瑶族舞曲》。天天重复同样的指法，真的有些厌倦了，高强度的扫摇练习，还将我的大拇指磨出了一个大血泡。好不容易上完古筝课回到家，妈妈又逼我在家里练习。原谅我这个人不羁、放纵、爱自由，妈妈越逼我，我越不想练。于是，一场因你而起的口角爆发了。现在想起来还真是幼稚呢，居然会觉得妈妈爱你胜过爱我，一股对你的淡淡的抵触情绪慢慢在心头蔓延开来。后来被妈妈关在房间里练琴，我甚至赌气一般地撕过筝谱，然后对着你一顿乱弹，发出难听的噪声，像极了你的呜咽。

上初中后，学习任务渐渐重了起来。妈妈不再逼我每天练琴了，只要求我按时去上古筝课就好。无数个日暮黄昏，我在房间里写着作业，觉得倦了，一回头便能看到你，静静地卧在那儿的你。忽然就想起了仓央嘉措的《见或不见》，或许无声的陪伴才是最真实的。无论我见或不见你，你始终都在那里不曾离去。看着这样的你，内心深处开始变得柔软。儿时的那点无理取闹的恨意，也随着岁月的流逝，慢慢消散了。

初二那年十级考完以后，我正式从琴行“毕业”了，但也失去了每周与你在琴房小聚的机会。可是现在的我，更多的会选择在闲暇的时候与你相会，有时兴起跑到琴行找隔壁学钢琴的小哥哥合奏几首流行歌曲。当然，弹得最多的还是古曲。心情烦闷时弹一曲《战台风》，心情愉快时弹一曲《春到湘江》……端坐在你的面前，翻看着一本本泛黄的筝谱，一个个动人的名字：《溟山》《柳青娘》《箜篌引》《云岭音画》《雪山春晓》让人深思飘忽。我想，这些曲子的作者前世一定都是吟赏烟霞的佳人才子，不然怎会想出这般美丽的名字，不然怎会给人以如此美的感受？

从小到大，我学了不少“特长”。但往往都是三分钟热度，没有几项是一直坚持下来的。唯独你，亲爱的古筝，在我成长的道路上一直相伴着，与老师一起看着我从懵懂孩童出落成如今的亭亭少女，心里也有了自己梦想的诗与远方。再次翻看那泛黄的筝谱，手指在音符间划动，那一个个音符里藏着我的喜怒哀乐。目光移到你身上，指尖轻轻扫动琴弦，从清脆到深沉，正如我的懵懂到成熟。我笑了，笑声是繁重课业里少有的快乐。