多用计划

寒假过后，我被调到镇中心校去上班。

开学初时，校长要求全体教师根据所任课程和教学实际，写出本学期的学科教学计划。

一周后，主管业务的赵主任带领我们到基层学校进行常规检查。临行前，大家分了分工：赵主任和小郑负责查备课，老贾负责查作业批改，我则负责检查老师们的各种计划和业务学习情况。赵主任告诉我：每份计划的每一页上，都要批上检查日期并加盖检查专用章。我一边应着，一边寻思：一个计划，有必要这样严格和繁琐吗？

我们来到一所学校，正赶上大课间。校长安排老师们把我们要检查的东西交上来，大家分头开始工作。

我拿着老师们交上来的三十多份教学计划，逐一开始翻看：有打印的，有手写的，有长些的，有短些的，内容虽各不相同，但基本都符

合各自学科特点和个人教学实际。我挨个查看，并将情况一一登记，然后在每一页上批上日期，盖上检查专用章。

赵主任把备课查完了，过来问我这边进行得怎样。我一边看一边应着。赵主任随手拿起一摞计划翻了翻，然后抽出几份，问校长道：这些计划为什么不写日期？

校长喊过那几位老师，他们有的说忘了写，有的说学校没作要求。校长也不搭腔。赵主任严厉地告诉那几位老师：回头把日期补上，再重新保管好；提高成绩要靠实实在在的工作，发懒是什么也做不好的。

我有些疑惑不解：不就是没写日期吗？添上就是了，干吗要小题大做，发那么大火呢？

回来的路上，大家在车上交流检查情况。我问赵主任怎么对没写日期那样在乎。赵主任说：你刚过来，对情况还不了解。那些老师不往计划上写日期，目的是如果下年还教这个年级这门课程，就把那份计划拿出来接着用。以前，个别老师多年都教同一年级的那门课程，一份计划用几年的事情也发生过，所以我叫你在每份计划的每一页上都批上日期，盖上检查专用章，就是要从现在开始堵住这个漏洞。咱不认真，有些人就要偷懒；咱不采取措施严格要求，有些人就想一劳永逸，说不准，一个计划，他敢用一辈子！