班头王爷爷

进班第一天，迎头就撞见他在教室里收通知单，匆匆而尴尬地打了招呼，不免心中一惊：怎么是他？

暑假衔接班的时候已经认识他了。他眉毛颇长，梳上两下，真跟那《倚天屠龙记》里的白眉鹰王有一拼。他头顶光光，身体臃肿，走路双手背后，远看以为是哪里修行的和尚。听初中老师说他是我们学校的大腕，德高望重，但我们却都盼着开学时别分到他的班。

请容许我为先前不敬的想法道歉。如今每每想起这个领着一群孩子的老头儿，却是感到十分幸运和幸福。

他讲微小量时有一个段子：“那段距离很小，有多小呢？0.00000……我说完我儿子说，儿子说完孙子说……”一遍就已经让全班笑得合不拢嘴，可他每讲微小量时都要重复一遍，说时便将拿着粉笔的手背过身去，在讲台上转悠，他的头被讲台的灯一照，像上面有只12瓦的大灯泡，伴随着他的步伐一闪一闪。数零时他总要弯下腰望着大家，再缓缓地转过半个身子，最后语重心长一锤定音地说：“大家听懂了吗？”不想一个星期下来，大家都成就了小腹肌。他讲课是所有老师中最细致的一个，一步一步不辞辛苦地仔细推算，总是让我们在演算的过程中真真切切地感受物理的美，用他的话说，“这就是物理”，“殊途同归”。

王老师虽然年纪大了，却不影响他跟我们这些青春期的孩子打成一片。元旦联欢，他唱了《莫斯科郊外的晚上》，又领大家齐唱了《母亲》。有次跑操，他戴上帽子在前面领跑，觉得速度太快，大家跑不整齐，就大手一挥：咱不跟别人，慢跑跑整齐。我们班与前一个班落了100多米时，体育老师跑过来要求快些。可体育老师刚走，他又大手一挥：不听她的，听我的。我们当然跟着班头跑，一个班的任性，大家都有点小骄傲。跑到第二圈，体育老师又来了，可人家还没走远，他又大手一挥：不听她的，听我的。那个体育老师过来：“什么不听我的，跑快点……”看着他俩一前一后地争执，大家都被逗笑了。那天跑得确实整齐，可谓“出尽风头，占尽表扬”。

他面孔很慈祥，无论是讲课还是平常教育我们，总是语重心长地将他一生中沉淀的哲理娓娓道来，有一种儿时在爷爷身边聆听大千世界的故事的亲切，我们都叫他“王爷爷”。

他说我和你们的父母有共同的教育理念：“先成人，再成才”。有一次升旗有很多人说话，他把全班同学留在操场上给我们讲了他的一次经历：在他乘坐的火车经过中国与尼泊尔接壤处时，车内先后响起了两国国歌。当中国国歌响起时，中国人该吃吃该睡睡，打牌的吵闹声甚至盖过了广播的声音；而尼泊尔国歌响起时，喂奶的妇人放下手中的孩子，躺在卧铺上的全部坐起来，带着帽子的将帽子摘下，车厢瞬间肃静下来……讲完这个故事，我们都沉默了。我们犯了错，他没有冷嘲热讽，但每个人都能读出他眉宇间对我们的殷切期望，对于他的教导，我们心服口服。

这就是我们的班头——王爷爷。