精读之乐

有些道理，明白得总是很晚。

多年来，我一直孜孜不倦地阅读，到头来却发现，没什么长进。在泛泛而读中，我消耗了大量的宝贵时间。读了《诗经》发现自己不能完整地背诵其中任何一首诗，只是记住一些词而已。读了《论语》记住的仍然是中学时代学过的那些“学而时习之，不亦说乎？”“三人行，必有我师焉”这些皮毛的东西。读了《聊斋志异》被那些描写女性之美的精妙词儿所吸引：“风华绝代，容光照人”“秋波流转，笑魇承颧”但我没有深入故事的深层，发现更多的寓意，更多的与现实牵连的东西。

五年前，买的一本《古文观止》至今有些文章还没读过，更别说精读某一篇了。据说巴金曾将《古文观止》读了一百遍，为他后来的文学创作打下来坚实的基础。抗战期间，南怀瑾曾拜袁焕仙为师。南怀瑾拿出自己最得意的文章，袁焕仙看了，连连摇头：“你去，将《伯夷叔齐列传》读上一百遍再来见我。”才高气盛的南怀瑾跟老师赌了一口气，果真将《伯夷叔齐列传》读了一百遍。袁焕仙谆谆教导他：“只有这样读书，你才能掌握历史文化的精髓，写出的文章才独具慧眼。”

湖北诗人余秀华曾说过：读书不在读得有多多，最主要的是读透。一语惊醒梦中人，刹那间，我回忆起了那些读书的过往：常常站在书架前，打开一本本书，一目十行，生吞活剥。渐渐地，我和好多书混了个眼熟，视线隐没在码放整齐的书堆中，却不知从何下手。到后来，即使走在铺天盖地的书海里，我不知道该看那一本书。就像一个交友广泛的人一样，不懂筛选，到头来，正真成为知己的几乎没有。

重读《聊斋志异·翩翩》发现，蒲松龄对花城娘子的叙述用笔极简，寥寥几笔，文中只是陪衬。对翩翩不惜笔墨，成功刻画了一位贤妻良母形象。若没有翩翩，少年便不学好的罗子浮身染花柳病，即使不死，活着也会沦为乞丐。是仙女翩翩挽救了罗子浮，给了他温暖的家。可见，蒲松龄驾驭素材，处理故事的详略上，功夫极深。

重读《水浒传》你会发现，鲁智深才是梁山上最可爱的人。虽说他喝酒吃肉，行为鲁莽，全不像和尚模样。但他有锄强扶弱的侠义心肠，惜香怜玉的男儿情怀。鲁智深杀的都是恶人，仅这一点品行，那帮梁山好汉，能和他比的，没几个。

我们有限的精力，无法读完所有的经典，但我们精读一些自己喜欢的名著，并能从中获益，也是人生别样的乐趣。