年级描写校园的作文

篇一：美丽的校园

朋友们，你们知道我们美丽的校园在哪里吗？告诉你们吧！最美丽的校园就在我们的桂园小学。

我们的校园可美了！一进东大门，看见小花园，小花园里有好多种树，这些树高矮不一，一共有五种树。抬头一望，各班级的走廊旁边都有很多花，有紫罗兰、杜鹃花等等，再加上紫罗兰衬着一些小草或叶子，显得更加可爱了。你走在操场上停一停，可以感觉到很凉爽。我们学校一年四季都有迷人的景色：春天，春色满园；夏天，花草繁茂；秋天，桂花飘香；冬天，金菊怒放。过了操场，穿过架空陈、层，在往东边看一看，一个升旗台就在眼前，这是我们升国旗的地方。在向南边的围墙看，有五个福娃，每个福娃都形态不一，每一个福娃都代表着一种运动，上面还有口号：更高、更快、更强。绕过升旗台，可以看见一个小小的乐园，乐园旁边的树绽开了绿芽，真美，冬天时，我记得这棵树光秃秃的，现在长出了绿芽。再走回操场，操场旁边还有一棵高大的木棉树，这棵木棉树到了春天就会长出花苞，过了不久，就开出美丽的小花了，在木棉树上，我发现小鸟飞回来了，这就代表春天来到了我们的桂园小学啦！我差不多走到西大门的时候，看见有一颗很奇特的树，这棵树的树叶都垂下来了，好像垂下来的头发，但是，我不知道这棵树的名字叫什么，我越来越好奇，觉得这棵树又奇又像垂下来的头发。在这个时候，一群小鸟飞了过来，好像想告诉我们：“春天来啦！春天来啦！”有的花在翩翩起舞，小草在高声唱歌，大树在指挥小草唱歌，花妈妈在叫小花们跳舞，小草的歌声伴着小花们跳舞，多么美的一幅画卷呀！

你走在教学楼是时，可以听见同学们优美的朗朗的读书声，真令人如痴如醉！

在课间十分钟里，有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在跳高，有的在跳远，有的在跑步，有的在踢足球，有的在打羽毛球，有的在打乒乓球……

我们校园的景色真美啊！鸟语花香，百花齐放，真是好像走进了连绵不断的画卷！

篇二：美在校园

有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，她——光彩夺目；飘逸在浮云之上，深埋在古垒之下，这是一种可以吸引灵魂的美，她——深藏不露；朴实真挚，发自肺腑，这是一种可以创造奇迹的美，她——无处不在。这便是和谐之美。

镜头一

这里是操场，塑胶的环形跑道围绕着绿草，就像给绿草地戴上了一个红色的大花环。环形跑道有200多米，直跑道长60米，同学可以在上面锻炼。看，校运动队的成员们正在上面努力地练习跑步呢！一个个汗流浃背，可谁也没有停下。相信他们在比赛中回取得好成绩，为校争光。

镜头二

早上，我走进校园，看见一个一年级的小弟弟正在吃早点，刚吃完，把袋子往垃圾桶扔去，可这时，风姐姐突然“光顾”校园，把塑料袋吹走了，我原本想走近去——一年级的小同学不懂事，再说了，现在是7：32分，已经迟到了，

他肯定不会捡。没想到，小弟弟竟然追着袋子跑，终于，风姐姐被他感动了，停了下来，小弟弟把袋子放进垃圾桶，安心的走进自己的教室。啊！一年级的小同学都这么讲卫生，怪不得学校这么整洁呢！

学校多么和谐，多么美丽！这构成了一道多么亮丽的风景线啊！

篇三：美丽的校园

美丽的校园，我的家，环境优雅，书声琅琅。校园里有聪明可爱的同学，还有和蔼可亲的老师，这一切，得到了一个当之无愧的称号————百年名校。我——陈姿彤，就是实验小学的学生。

我们先说说操场吧！这宽阔的操场，一看就很气派。早上，我们全校师生在这里做早操，足有四千多人，那叫一个壮观。我们上体育课也在此。同学们在时，那里充满欢声笑语，热闹非凡。玩游戏的、打篮球的、聊天的，可是同学们不在时，是多么冷清，正如蓝天没有白云点缀，就不会显得那么蓝，同样，操场没有同学们在就不会有欢声笑语回荡，不过操场也是我们不可缺少的。

校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红桂香的秋天，松青雪白的冬天，每一个季节各有各的特点，校园里当然也别有一番风味和天地呀！

春天，校园里一片生机勃勃。杨树的新叶，圆圆的，前端突出一个小尖角，远远望去，真像一个绿色的小桃。花坛里那毛茸茸的嫩叶摇摆着，仿佛无数只热情的小手，在向你招手示意。玉兰花开花时那洁白如玉的花朵挂满枝头，一阵风吹来，香味充满了整个校园。

夏天，在烈日炎炎下，校园的树木们像一位位战士，不怕风吹雨打，依然傲然挺立，耀眼的的阳光下，是显得那么苍翠欲滴，同学们也坚持在烈日下认真上课。

秋天，校园里的桂花开了，浓浓的芬香笼罩了整个校园，下课了，同学们都忍不住走近一点，有时这香味可以让你连打三四个喷嚏，大家都喜欢摘一点放在口袋，让教室弥漫着芳香。

冬天，花儿都枯萎了，在寒冷的环境下，校园里的树木傲霜斗雪，顽强地存活着，用自己最坚强的一面面对大家，同学们也不管天气的恶劣，坚持去学校上课。

苍翠的树木，美丽的花儿，可爱的同学，组成了一个美丽和谐的校园。我爱我的校园。