描写杨桃的作文

篇一：杨桃

杨桃外型独特，各个角度都有区别，把它竖起来放就像可以转的门，横着放就像一个惊讶时的嘴巴，侧面看就像一个五角星……

因为从课文里就听说杨桃，也就非常想真实地看到它。这次爸爸出差回来，终于满足了我的心愿，带回了两个杨桃，我用手去摸，外表很粗糙，有的地方扁，有的地方鼓。我拿了一个杨桃看了一番，真想咬一口。我跑到爸爸面前，问：“爸爸，这个杨桃怎么吃啊？”爸爸说洗一洗就可以了。我洗了一下，便放进嘴里咬了一口，有股青橄榄般的回味，吃下去清新爽口。

杨桃不但外型独特，味道还真让人回味无穷。

篇二：吃杨桃

今天上午，我们上语文课，学第十一课――画杨桃。于是老师就让我们带杨桃回校。

“丁零零，丁零零”上课铃打响了。同学们走进教室，迫不及待地拿出自己的杨桃，仿佛在炫耀自己的杨桃。我也不甘示弱，迅速地把我的杨桃拿出来，放在桌子上。我看着酸甜可口的杨桃，直流口水，恨不得咬一口！老师走进教室，开始上课了。

上完课了，我期待的时候就快到了。这时，我的口水已是“飞流直下三千尺”了。

“丁零零，丁零零”上课铃打响了，上课了！我止住口水，回到座位上。老师走进教室，我心想：哈！可以吃杨桃了！谁知，老师还要上课。我等不及了，咬了一小口。

终于熬过这节课了！老师说“大家可以吃杨桃了！”

“耶！吃杨桃了！”同学们不约而同地喊道。压在我心上的石头总算落了地。接着同学们去洗杨桃。每个同学都拿着一个杨桃大口大口地吃着。我几口就把杨桃吃完了。杨桃真是太好吃了！

这一节课真是一节有趣的课，令我难忘。

篇三：第一次吃杨桃

今天，我高兴极了，因为我得到了老师的奖赏吃杨桃，这是我第一次吃杨桃。

叮铃铃，任老师笑盈盈地踩着上课铃声来到教室，然后温柔而又高兴地说；我们刚学了《画杨桃》，你们想不想吃杨桃啊？想同学们异口同声的喊，老师有点严肃地说：不过，只有英语考一百分的可以吃，因为就有一个，请满分同学上来吧。啊哎同学们又是高兴又是摇头。考满分的共有八个同学，我是最后一个上去的，双手接过老师给的杨桃，我想举过头顶，不是炫耀，是想像冠军一样举起金牌，可我没敢做，只是道了声谢谢老师，又默默地回到了座位上。

若不是课堂上所学，我还没听说过杨桃呢，就别说吃了。我仔细地欣赏着自己的奖品。

这杨桃绿的透亮，中间有点黄心儿，像个海星，不过不是凯梅拉捡到的那个海星。深深地闻一闻，谈谈的清香，用舌头舔一舔，淡淡的甜。我可不能像猪八戒吃人参果那样，我要慢慢地吃，不，我要留着给妈妈看看，让妈妈也尝尝我的劳动成果，没准还能换来许多杨桃呢！

你怎么光看不吃啊，别再这样了，我都垂涎三尺了。看着同桌那馋猫样，我犹豫了会儿，吃，分给她一半，谁让她是我好朋友呢。

嚼着酸甜的杨桃，想着老师的教导：一份耕耘，一分收获。