写人的作文700字老师

篇一：我的老师

从小到大，教过我的老师很多，有的随着记忆的流失已经淡忘了，但是有一位老师我永远不会忘，她就是我现在的班主任——钟老师。

钟老师那炯炯有神的的眼睛上挂着两条弯弯的细眉。我们班的同学都很贪玩，尤其是男孩子，但是老师管理很严格，尤其是背书和作业方面，要求要背的课文，我们都必须背诵。有一天，老师说要抽背，先是叫廖婷到她那背，廖婷没背出来，老师便让她没天下午到她家的阳台上背，什么时候背出来，就什么什么时候不用去了。有的同学认为老师在惩罚廖婷，我觉得廖婷应该感谢老师，老师用这种方法让她记住了更多知识。

对很多同学来说，写字只当是完成任务，没有多大的意义，不把它放在心里。有“叮铃铃，叮铃铃……”上课了，老师要检查作业了，老师看见谢钢的字乱七八糟，就问了问：“你是不是边写作业边看电视？”谢钢点了点头。钟老师生气的说：“怪不得你的作业写得这么马虎，像你这样，怎么能学好呢？写作业不是在完成任务，是不可忽视的，一个人从小就要把字练好。只要先在把字练好了，就已经为将来成就打下了基础。”听了老师的话，我不禁感叹：钟老师是多么关心我们啊，总是为我们的将来教导我们要怎么怎么样。

“教师是人类灵魂的工程师……”钟老师我敬佩你，敬佩你的无私奉献；钟老师我羡慕你，羡慕你培育出无数学子……钟老师我长大后一定要像你一样成为一名尽职尽责，才华横益的人民教师。

篇二：我的老师

我有一位好老师，那就是我曾经的班主任刘老师。

刘老师高高的个子，身材中等，留着齐头短发。一双大大的眼睛上面戴着一个方形的眼镜，看起来很年轻。刘老师性格比较开朗，但也是急性子，有时候也会训斥人，偶尔也会打人。

这次，我们班的“缺交作业王”——xxx今天就被刘老师k了一顿。为什么呢？因为他已经连续四次没写完作业了。前几次刘老师已经都训斥他了，已经好几次了他还不写作业，你说这样的人该罚不该罚？今天上课的时候老师就把“缺交作业王”拽到了讲上问道：“作业写完了没有？”，他用比蚊子还小的声音回答：“没有”，“大声点，再说一遍！”刘老师声音一次比一次高，“没有”他也提高了声音，“在大声点！”“没有”他几乎小声喊了起来。“几次了？”刘老师问，“五次了”他还是用比蚊子还小的声音说。刘老师拧着他的耳朵喊：“我叫你大声点！听不懂人话是吗？你不是中国人啊？大声点！”“五次”他真的喊了起来。刘老师轻轻地踢了他两脚，边踢边说：“为什么不写作业？为什么不写作业？”不等他回话老师就说：“搬凳子到后面去补五遍，明天必须交上来，别想逃！听见没有！”他好像要哭了似的，乖乖的按老师说的做去了。

刘老师还很关心学生。有一次上体育课，我跑步的时候被人推了一下，摔倒在地，膝盖，胳膊肘都跌破了一大块，我就哇哇的哭了起来。这时候刘老师闻声赶来，抱起我向学校医务室跑去，医务室没有医生，老师就用药棉轻轻地给伤口消毒，上药的时候有一些沙疼，老师就轻声的安慰我。我抬头看见老师额头上冒着汗珠，我觉得这时的老师像妈妈，特温暖。

刘老师也是严厉的。前几天是我们一年一度的期中考试，题目很简单，考试过后，我自我感觉还不错，觉得自己应该可以得高分。结果怎样？今天就是发考试卷的日子了，我忐忑不安的等待老师发卷，可是95分以上没有我，就连90分以上的也没有我……当老师大声念出：“何俊智，87分”的时候，我如同从头到脚浇了一盆凉水，呆坐在座位上。我看看卷子找原因，啊？我实在太马虎了，光在生字上就丢了9分，太不应该了，我想我回去又该挨说了。下课后老师把我叫到办公室，语重心长地说：“你怎么回事啊！在生字上就扣了9分，太不应该了，回家好好反省反省吧！”说完便离开了。我垂头丧气的回到教室，暗暗给自己下定决心，一定要改掉自己这个马虎的坏毛病。

我的老师是个严格严厉有爱心的老师，她对待我们就像对待自己的孩子一样，关心，爱护，负责任，我们都爱她。

篇三：我的老师

说起我的老师，我最敬爱的老师要数我的语文老师兼班主任——彭老师了。

彭老师是位女老师，她有着中等身材，眼睛大大的，嘴角经常流露出亲切和蔼的微笑，就像妈妈一样亲切。彭老师的头发黑而长，末尾还带着一些小卷，用“长发飘飘”来形容她那一头秀发最合适不过了。我们班不知有多少女生好生羡慕彭老师的这一头长发呢！

彭老师的教学方式和其他老师略有不同，她主张学生自主练习和自己管理时间，比如说她会放手让班干部们组织板书、听写和布置作业。在学生自我管理的实践中，学生的管理能力得到了提高，语言表达能力和组织能力也不断进步。

彭老师很喜欢和我们沟通，从身边小事到国家大事，她都喜欢和我们聊。小到作业格式，大到男生女生成长过程中的问题，只要我们向她提问，她永远都有问必答，微笑中解决我们的疑惑。下课后，我们总爱围在她身边，像小鸟一样叽叽喳喳地讲个不停，几个女生还会悄悄地钻到彭老师身后，伸出手，轻轻地为她捶背、捏肩膀。经过我们班课室的老师、同学都被这温馨的画面感动了。

彭老师是一位尽职尽任的老师。她在课堂就为我们打好语文课文基础，课后就没有繁重复杂的家庭作业。我们都很喜欢这种教学方式，轻松又能拿高分。

彭老师更是一位“进行到底”的语文老师。她不仅在课堂上为我们传授知识，而且还不惜牺牲自己珍贵的放假休息时间，鼓励班上有难题的同学去找她。甚至有几位学生家长因为孩子的语文水平较差，于是便打电话寻求彭老师帮忙，问可不可以让孩子去彭老师家学习，彭老师毫不犹豫地答应了，并在班上鼓励我们寒暑假去她家补习语文功课。

彭老师，您对于工作尽职尽任，对待学生亲切和蔼，对我们学习无微不至的关心，让我情不自禁地喊一声：“彭老师，您就像我的妈妈，我爱您！”