写海伦凯勒的作文

篇一：海伦凯勒

同学们，你们知道美国的盲聋哑女作家：海伦·凯勒吗？下面让我为你们说一说吧！

海伦·凯勒是一个美国着名的女作家。海伦·凯勒生出来的第19个月，美国正流行一种“猩红热”的传染病。不幸，海伦·凯勒19个月时就得上了“猩红热”。所以，造成了海伦·凯勒的视力看不见，听力听不出。又过了几年，她的嘴巴不能说了。

现在海伦·凯勒已成集聋、哑、盲的一个人。渐渐的，她学会了语言，学会了“看书”，你们可能会觉的有点令人不可思议，一个盲人尽然也会像普通人一样看书？原来她是用手去摸这些字的。当然，她的书上那些字是凹凸不平的。又过了一些日子，海伦·凯勒慢慢地开始和别人有了交流。她们交流是把手放在别人的嘴巴上，利用嘴唇的震动，来分辨你在说些什么。有时，她会把手放在小树上时，还能偶然感到小鸟在枝头唱清脆的歌儿。

连海伦·凯勒这个盲、聋、哑的女作家都会勇敢的面对困难。而我，一个四肢健全的人，面对一点点困难就会退缩，总是叫大人来帮忙，不敢一个人勇敢的去面对。

谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界，海伦？凯勒告诉我这样的一个道理。

篇二：海伦凯勒传

一般人所谓的“聪明”，是指耳聪目明，也就是耳朵听得到，眼睛看得见。可是，有一个人他看不见也听不到，却有非凡的成就──那就是海伦凯勒。

我曾在寒假期间，读过海伦凯勒的故事，还令我记忆犹新。而她的奋斗过程，更令我久久无法忘怀，因此在暑假悠闲的时光中，我又重新阅读海伦凯勒的故事，再次去感受她那坚忍不拔的生命力。

在海伦凯勒的这本书中，作者随着海伦凯勒的成长过程，逐步详细的介绍他那不向命运低头的求生过程。以及她与她生命中的贵人安妮莎莉文老师教学相长的过程。更重要的是，她用爱心和热情让全世界充满爱和光明。

这本书最令我感到震撼的地方，就是海伦凯勒刚开始学习的时候，莎莉文老师为了不让她因为眼睛看不见，而任性的发脾气，因此要求她的父母不要跟她住在一起。每当她又大吵大闹时，莎莉文老师又更加严格。在双方不断拉锯的过程当中，两个人的心，渐渐有了沟通，而海伦凯勒也渐渐能独立自主。

海伦凯勒牺牲了个人，为了能改善社会，提高残障者的福祉，一生奉献世人。写书、上银幕、公开演讲等，走遍世界各国，这种坚强的意力真令人敬佩。

另外，这本书最令我感动的地方是，海伦凯勒发挥她的同理心，抱持着“人溺己溺，人饥己饥”的精神，向大家募款，来帮助和她有同样遭遇的人。在现在经济不景气的时代中，又有多少人能像海伦凯勒一样，不计回报的默默付出呢？

由此可见，莎莉文老师存在的意义是多么重大。同时我们也深深感受到教育能造就如此伟大成果的深厚潜力。

海伦凯勒留给世人的爱和光明是永恒不灭的。

篇三：海伦·凯勒

海伦·凯勒这个令人敬佩的名字，她以钢铁般的意志，坚强不屈的精神，震撼了全世界。

1880年，海伦诞生在美国的小镇上，她拥有家人爱她的幸福和她爱的阳光。然而，这种美好的时光只度过了16个月，一场突如其来的重病如噩梦像她扼来。上帝夺走了她的光明、声音和幸福。她陷入了漫漫的黑夜之中。母亲的慈爱和智慧，使她在黑暗之中得到一线光明。她像所有儿童一样要了解周围的事物，要别人了解她，可是，这对一个盲哑儿童来说，无疑是万分困难的。她好动、淘气、顽皮，而且脾气倔强。她不向困难低头，用手势和别人交流思想，当别人不懂得她的意思时，她又气又急，反抗命运的火焰在她胸中燃烧，无法摆脱的困难使她悲痛欲绝。幸运的是，在她６岁时候，一位叫安妮、沙利文的“天使”来当她的家庭教师。安妮用超乎常人的顽强和毅力，耐心地教育她，使她有足够的勇气冲出她所面对的挫折。

她贪婪地面对生活中的一切，一步步艰难地向前迈进。什么也听不见，什么也看不到的情况下，她靠用手摸老师的嘴唇和喉部发声动作，学会了发音。开始连个别音节都发不清，她废寝忘食的练啊练。直到后来，即使是莎士比亚剧本中扣人心弦的情节也能表达自如了。她拼命的学习，用盲文写文字、作文。因为她懂得“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧。”永远不满足的求知欲望，使她养成一个习惯：“凡是喜欢的都吸收，随后又把它作为自己的东西拿出来。”她不愿用“残废人”三字原谅自己，要与正常人一样生活、学习、工作。

在老师的帮助下，她勇敢的跨进了普通中学，然后，又奇迹般的考进了美国第一流高等学府——哈佛大学。她说：“既然没有一条到达顶峰的平坦大道，我就得走自己的迂回曲折的小路。”她如饥似渴地学习，以惊人的毅力完成了文学、历史、地理、数学等艰深课程，以优异的成绩从大学毕业，并掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。

海伦·凯勒在亿万人中显得那样平凡，而又那样的不平凡。她用平凡的生命铸就了不平凡的辉煌。

海伦·凯勒是我人生中的楷模，更是我心中的英雄偶像。