日记500字小学三年级

篇一：语文中乐趣

在大多数人眼中，语文往往是枯燥无味的，但在我看来，它永远都是丰富多彩，充满乐趣的。

就在今天的语文课上，唐老师没有带我们上新课，而是跟我们一起讨论目录。一听到这些话，我心中就不由得打了一个“？”。目录，不就是为了让我们更方便查找课文所在的页数吗？经过唐老师的解说，我们才知道原来今天要来讨论每个单元的课文都是围绕哪个词语来写的。

首先，是第一单元，几乎每个人都猜到“爱国”，但是不是十分准确……准确的来说，第一单元是“心中有祖国”。

而第二单元，都是讲人物品质的，而且十分真切，一点儿也不虚伪所以是“人间真情”。

以此类推每一个单元，都有它要阐述的东西。

但是，它有一个很大的特点，它前面三单元是教我们如何做人的，后面三单元是让我们了解祖国的，最后一单元是教我们如何有效读书的。

看来，编排这24篇课文顺序的人可真是用心良苦啊！

人家都说，教书育人，虽然意思是这样，但是顺序不对，应该是先育人，再教书，这样，学习才能有效。

一串又一串的文字，并不是你看到的东西，还有许多你未发现的有趣奥妙，只要你用心体会，就会发现，这样，它才可以叫作语文。

一节平凡的语文课，让我们明白了一个不平凡的道理。

篇二：我的作业

昨天，老师利用中午让我们描红《习字册》。我发到《习字册》后便迅速翻开作业本拿出笔来在上面用自己的字体胡乱的，毫无目的的乱描，直到今天早晨的晨会课，我才意识到自己的错误。

今天的晨会课，唐老师先给我们展示了三本昨天写的习字册，第一本，让人看了有一种凌乱的感觉，我还在底下偷笑这本作业本的主人肯定是一个很脏、很乱的人。

第二本是一本随意的、无规则的作业，再看看上面的内容，本来习字册上算好规格，哪里写哪一个字，字与字之间空一个字的距离。可是这位同学却按照自己的小字来写，本来是有三行，可她却只用了两行便写完啦。我这是在想：第三本肯定和前两本一样。

可让我大吃一惊的是，第三本映入我眼帘的是字迹工整，漂亮来形容。我想这肯定是用心来写的作业，。

然而，再想想自己这三本作业我认真了吗？是敷衍？还是随意？毫无疑问，我是第三种，有好好例子我不看，偏要随心所欲，爱怎么写就怎么写、这也来源于一个词“态度”。只有态度认真，才能把事情做好，态度马虎，就可想而之了。

这一节晨会课，让我学到了不少，作业的质量来源于态度。态度好，才能做好每件事情，只要把心态端正了，就没有太困难的了，以后要时时牢记。

篇三：玩抢红包

今天中午，我去吃喜酒去了，由于去得早，所以，可以抢红包哦！

说是小孩子在一起抢红包玩一玩，可是全部都是一些大人在帮着小孩子再抢红包，把门都快弄破掉了！我在一边干着急，根本就插不上手，哎，真是的！不是说好小孩子抢红包的吗？怎么变成大人在帮小孩子抢红包呢？我的公公是媒人，不能在里面，于是，我便不知道该怎么办，哎，还是让他们抢吧，抢不到就算了！反正这只是一个游戏而已，我在一旁看着他们在抢红包，门都被他们压的“吱吱”响了，我真担心，照这样下去，虽然抢到了很多红包，但是门会被压坏的！还好，新郎在外面说了一声：“没有红包了，你们把门打开吧！”里面的人不同意，七嘴八舌的说新郎不给红包！一个个都不愿意打开，但新郎硬是闯了进来，他们还把新郎往外推呢！我在一旁看着笑得要命，真是一个好玩的游戏！

这红包里，其实只放了几块钱而已，最大的面值也不过是五元钱而已，但抢的多，也拿得多，我没抢到，但我一点也不伤心，相反，我觉得很好玩，我看着，脸上笑开了花！

后来，新娘的母亲居然包了我三百块钱！你想到了吗？三张百元大钞啊！我真是发财了！哈哈！那个几块钱的红包没抢到，反而，我还得了三百块！真是幸运啊！

这回抢红包，真的很好玩！