小学6年级日记400字

篇一：我和书的故事

书对我想磁对铁一般有吸引力，我读过不少名着，可是老师一命题，第一本书就是亚历山大小仲马的《茶花女》。

那一天，随着天气，去的心情也特别好。不知为何，走进了书店，书店里并不多人，只有一些小孩在翻看。我的目光一扫而过，看到一本蓝色封面的书，我轻轻的抽出来。细细的端详着，《茶花女》？这不是上次那本杂志上提到的书吗？我摩挲着，爱不释手，我就破例一次不上网买书。我特地买了一个小袋子，小心翼翼地放进去，生怕折上了折痕。

可没买几天，我就迷上了它，它便成了宝贝似的，有时躲起来，好像害羞。朋友向我借它，、她是把我们十几年的友情搬出来说什么：“你小时候摔坏东西，我……”我才依依不舍伸出手，协妥了。它一天不在家，我就有些不自在。我有个习惯，每一次回家就数一下书少没少，所以才会不自在。第二天，她流露出一幅害怕的模样，小声说：“那《茶花女》不见了》”可恶！我在心里恶狠狠骂了一句。第三天，她递过来一本一模一样的，我惊愕了，什么情况？“昨天吓唬你，没想到吓得不轻。”她见我半天都没反应过来，才缓缓开口。“呼——”我呼出一口长气。昨天，我一个窝在被子里哭了好久，竟然回来了。

万岁！现在《茶花女》安心躺在书架上休息，我们不要打扰它了。

篇二：校图书馆

我校的图书馆位于A座建筑物的第二楼，沿着楼梯上，墙壁上挂满了许许多多的名家照片和名言。到了图书馆门口，也能见到图书馆门前的布告板，上面贴了许多新书介绍，让同学们得知图书馆已经增添了新书。

进到图书馆，右侧是藏书处，左侧是借书和还书的柜台处，左侧的小角落也有阅读角落，进入阅读角落前，必须脱下鞋子才能坐下并与同学们分享故事。

图书馆内备有高科技的系统，图书管理员只需扫描图书的图书编号，再扫描借书证的索书号，便能检查同学的借书记录。

图书馆也分为两个部分，分别为藏书处和阅读处。藏书处的书籍包罗万象、应有尽有。凡是历史、地理、小说、参考书、故事书等都垂手可得。学生们可以自由翻阅自己喜爱的读物。并在阅读处舒适的环境投入书海中。

每一天放学时，图书管理员都会轮值，因为放学后有许多同学“光顾”图书馆。他们都安静地坐在阅读处翻阅图书。如果有些同学因为嬉闹而干扰他人阅读，都会被图书管理员劝阻。

“书籍是人类进步的阶梯”，我感谢校方为同学们提供了一个阅读的好去处，让同学们可以在一个不受干扰的环境中吸取文中知识。我会好好珍惜图书馆的设备，一起爱护学校的公物。

篇三：看书让我着迷

相比大家的爱好有很多，比如：下棋、写作、唱歌、画画，而我最喜欢最让我着迷的就是看书。

在书的海洋里，我们能了解到许多的事情，知道所不知道的事情。读书就像是沙漠里的泉水，给人解渴；读书就像是烈日下的树荫，给人凉快；读书就像是冬日里的阳光，给人温暖。

在星期天的时候，我去了一趟图书馆，我冲到写故事的地方，因为在书的海洋里我可以看到快乐、悲伤、恐惧……我拿起一本语言故事书，津津有味地看了起来。

其中一则故事给我留下来很深刻的印象，里面讲了一只狐狸和一只猫的故事，有一天猫遇见了狐狸，狐狸看见了猫，说道：“如果你跟着我，我保证你吃喝不愁。”猫拒绝了狐狸的提议。狐狸又说，“我有一口袋的计谋，比诸葛亮还聪明，而你却只会一种技能。”猫说：“虽然我只会抓老鼠，其他的都不会，但我可以长久生存。”

话还没说完，猎人便来了，猫灵活的跳到了树上，而狐狸却被抓了去，猫看到狐狸的下场，因为你的骄傲，你才会被猎人抓住。

从这个故事中我们知道了一件事情：做人不能太自大。