小学生真实日记400字

篇一：老师眼中的我

今天早上第一节课，陈老师正在教室里教我们新的课文——《燕子》。

陈老师说：“人是多面的，比如像潘章懿。”一听到我的名字，同学们的目光就转移到我的身上，还有一些同学在窃窃私语。我从来没见过这么多人盯着我，所以不敢直视。我心中隐隐约约有种不祥的预感由然而生。

“他在班级里是比较活泼的，可是遇到老师，就有些腼腆。”陈老师继续说下去。我的脸“刷”地一下红了。我低下头，希望陈老师别再说了。可是陈老师又继续说下去……他举了个例子：“开学那天，他说了五句话，分别是五个‘嗯’。”说着，陈老师还模仿我“嗯”了一声。这时，有许多同学开始笑起来。我同桌强忍着没笑出声，但也在一旁偷偷地乐着。我的小心脏已经开始承受不了这样的压力了，恨不得挖个地洞钻进去。可陈老师好像跟我作对，说起来没个完了，他又说：“第六次是在办公室里说的。施老师问他一个问题，他的回答还是一个字——‘嗯’。”全班同学再也忍不住了，都被我的事情所逗乐，大家哈哈大笑起来。

两个字，惨啊！

篇二：悠悠球比赛

今天，阳光明媚、万里无云，我和一些好朋友举行了一场别开生面的悠悠球比赛。

先是我对战廉恩泽。只见他摩拳擦掌、跃跃欲试地来到比赛现场。我先使出了“三角摇篮”。看，我先把一根绳子对折，在把悠悠球甩到一根绳子上，悠悠球好像很听我的话，对准了绳子，甩在了上面。对手廉恩泽看见我很强，也迫不及待地使出了“熊猫短裤”“杀手剪”只见他用力抛出悠悠球，因为他太矮，悠悠球“砰”的一声敲到了地上，形成了“溜狗”。我也不甘示弱，再使出了“离绳”。我像“闪电快打”似的抛出球然后接住，再用力绷直，悠悠球像个顽皮的孩子，跳上天空，然后用绳子接住，再收拢。廉恩泽又使出了他的“拿手绝活”——————“大风车”。他使出了当年吃奶的劲，甩出了悠悠球。只差一毫米，“幻影迷踪”就敲到了他的头……最后，在拉拉队的欢呼声中，廉恩泽因为没了花样，所以被淘汰了。我连连打败了好几个同学，最终获得了冠军。

通过这次比赛，我明白了一个道理：强中更有强中手，同时也让我们彼此增进了友谊，还从中学会了许多花样。这次虽然没有参加学校一年一度悠悠球比赛，但是我在家还是在不断的练习，争取在下个学期里能参加比赛。

篇三：新学期的跑操

“哎呀，不想跑操呀——”这不，我们又得跑操了！

星期五上午，我们照常跑操，还是与以前一样，同学们都那么不情愿！当然喽，我也一样，不是很想跑操！虽说那东西吧，能强身健体，对我们也确实有好处，但，太累！我不情愿。

熟悉的音乐声又再次响起，开始跑啦！在跑的过程中，我一直将嘴巴张开！否则，根本没法儿呼气，我滴个小心脏啊！“呼呼，呼呼——”才刚跑一圈，我就已经大气呼小气了，根本没办法说话，并且那腿也不是心甘情愿地迈开的！如果我不跟上，那可不就被人踩成肉酱了，哎！想想就不愿意再跑操了，不过，我们也是缺乏锻炼，如果是经常晨跑的人，一定不觉得困难，反而是张飞吃豆芽——小菜一碟！这就是差距呀，还是得锻炼锻炼，强身健体嘛！

呼，终于跑完了，好累呀！我走到教室时，还能听到强烈的心跳声呢！“噗通，噗通——”的，并且还是感觉呼吸不是很通顺，有一点困难，很难受，感觉真不好啊！哎，真是不想跑操，不过，再说回来吧，学校让我们跑操也是为我们好呀，强身健体嘛，又何乐而不为？

看来，我们是要多锻炼锻炼！