毛泽东传记读后感
毛泽东传记读后感范文一
《毛泽东传记》读后感 毛泽东究竟是个怎样的人呢？我带着问题，看完了《毛泽东传记》这本书 。他创建了新，他结束了被压迫的深渊。毛泽东出生在湖南韶山的小山村里的农民家庭里，当时正在一步步走向败落。毛泽东出生种黑暗的环境下，但他从小酷爱读书，整天背着书。当毛泽东到了11岁的时候，他父亲逼着他耕地、抬粪便，可是毛泽东有着读书的热情，在干完活之后躲着看书。毛泽东的父亲就曾经大骂他过。而现在，许多学生就不爱读书，只爱看漫话书，肚子一点儿知识。
的利益。他，为穷人闹革命。他只为着农民的利益，穷人的利益，而富人的利益。他用富人、金钱组织起一支强大的军队，他用共产主义和的支持召唤来一支强大的军队。毛泽东靠的是穷人，蒋介石靠的是富人和美国。毛泽东要腐败的旧，要富人当家做主的，做主的新。蒋介石是靠地主，维持地主的土地，穷人则挨饿受冻。怎么穷人的拥护，赢得民心，的支持？而毛泽东了民心，了的支持！ 而现在人想着以后有权力，能够让过上富裕的生活，吃饱喝足。以前人们的那种无私奉献，为国捐躯，祖国的栋梁念头了！读了这本书，我懂得了许多的道理。我要像毛泽东那样，无私奉献，不为的利益，祖国的栋梁！
《毛泽东传记》读后感范文二
读了《毛泽东传》这部书，对毛泽东有了深的了解。
这部传记将毛泽东放在一个普通农家子弟的历史起点上来客观地描述他的成长和成熟过程。毛泽东17岁才"出乡关"，与早期其他一些着名的共产党人比较起来，他接触外部世界和新知识、新思想也许要晚一些。但是，从书中我们看到，他虽和同时代许多人一样经过一段曲折后才走上马克思主义的道路，但他具有一种更执着、更实在、更富于理性的探索精神和在探索中勇敢地剖析和否定自我的精神。这就使得他能做成前人未能做成的事业，达到前人未能达到的高度；这也就使得当许多和他同时代的曾经也是出类拔萃的人物徘徊不前甚至步入歧途的时候，而他却一步步走向成熟，并带领更多人取得成功。
毛泽东的一生是积极投身社会实践的一生，也是不断进行理论思考和理论创造的一生。他在年轻的时候，就注重探求事物的"大本大源"。在他掌握了马克思主义的基本立场、观点和方法以后，这一特质和思想源头得到了升华和充分的发展。他对问题从不满足于就事论事地去解决，而是力求抓住事物的本质，从中找出带普遍性的规律和解决问题的根本方法，并从理论上做出新的概括。书中对理论问题的叙述和分析，由于紧扣住中国革命的历史进程和具体实践，显得既深刻又生动，清晰地展示了毛泽东重要思想理论观点形成发展的脉络，也从一个重要侧面集中反映了作为中国共产党人集体智慧结晶的毛泽东思想科学体系的形成发展过程。
这部传记没有把民主革命时期的毛泽东当做天生的"救世主"或"完人"来写，而是把他放在一个个具体的历史环境中，努力反映客观的社会历史环境对他的影响。对于中国革命，毛泽东也不是一开始便什么都成竹在胸，而是顺应历史潮流，审时度势，吸取全党和群众的智慧，逐渐形成他的文韬武略。在中国革命过程中，对许多新情况、新问题的出现，他也不是都有足够的思想准备的。他自己还说过，在中央苏区时期，他在工作方式上有缺点，长征中他也指挥打过败仗。这部传记没有回避这些，而是一一做了客观的叙述和评价，从而保持了全书的历史真实性。
毛泽东是中华民族的骄子，是一个时代的象征。他身上集中了一个伟大民族和时代的精粹。这种境界，不是大家都能达到的。但是，我们每一个人都可以从他的人生经历和道路得到程度不同的启示。因此可以说，这部传记是一部毛泽东的启示录。
合上书，我的心久久不能平静，我想我当一名合格的人民教师，更应把毛泽东的思想渗透在课堂上，让学生们懂得也要像毛泽东一样刻苦读书，在少年时期打好基础，将来成为建设祖国的栋梁。为了能够成为国家的栋梁之材，决定发愤读书，从书中吸收养料，增长知识与才干，沿着毛泽东开辟的道路走下去。