小学5年级读后感

小学5年级读后感范文一

木笛，是一种能发出悠扬声音的乐器，在很多大师手上都有过使用的经历。

朱丹身着一身黑衣，缓缓的来到纪念碑前。天，下着大雪，碑前的红烛流着红宝石般的泪，仿佛也为逝去的人哀悼。拿出木笛，他开始了吹奏。笛声悲凉凄切，犹如脉管滴血。寒冷凝冻着这声音，烛焰温暖着这声音。坠落的雪片纷纷扬起，托起笛声在天地间翩然回旋。他吹奏的乐曲悲惋，融入了浓浓的爱国之情。孩子们静静倾听着，犹如一片幼松林，他们听懂了。

朱丹完全可以为了参加乐团而演奏欢乐的曲子，没有任何人知道。可他并没有演奏，他肯定知道拒绝会使他失去机会，甚至会与机会永远失之交臂。他，没有，没有演奏欢乐乐曲，因为他的血液、身体里，流淌着爱国的血液，跳动着爱国的脉搏！

朱丹还是参加了乐团，而且是破格录取。他是怎样录取的？他难道吹奏了那首欢快的曲子了吗？当然不是，他的才华、品德都被认可了！

说到这儿，我有些惭愧。长这么大，新闻联播很少能听完整的。不是在新闻进行一半，我就出去看书了，要不就是压根儿在发呆。看到这儿，我给自己定下一个任务，新闻联播尽量能听进去，多看报，多买历史书，好了解我国的历史。最重要的一点：把祖国的事画下来，并再在网上查找资料，做一个小网站，并发动全家人，一起了解我们祖国历史。

地上掉了一分钱，不在乎它的价值多少，最重要的是上面有我们的国徽。

“五星红旗，我为你自豪…… ”五星红旗，曾有多少中华儿女愿为它付出生命，“五星红旗，你比我生命更重要。”

小学5年级读后感范文二

在寒假中，我仔细阅读了《我是90后〉这本书，通过思索，令我深有感触。“90后”——一个响亮的称呼。我们具备非凡的创新能力；我们懂的团结协作；我们勇于担当责任，这些都是90后们应该具备的素质和品质，也正是90后的骄傲和自豪所在。

创新是每个民族进步必备的动力，就像是灵魂的塑造是人才成长的基石。在成长的过程中，在不断积累的求知欲中，发现新问题，进而学会思考从而试图去解决所遇见的问题，就像是行进在条件异常艰苦的探险旅程中，挥刀不断的斩去一个个阻碍，不断的消灭一只只拦路虎，在前进的过程中，锻炼了自己坚强的意志也学会了正确的方法。这些就是所谓的创新能力。

文明社会的进步少不了这种能力，现今是科技迅猛发展的新时期，求知欲和创新能力必不可少，它是各种能力集中的体现。更是90后们必须具备的重要素质。

90后们更懂的生命的珍贵，知道了生命的珍贵同时也就懂得了时间的宝贵。时间对于工厂就是销路和产品，对于商人就是效益和金钱，对于我们学生，就意味着可以如饥似渴的海绵吸水般的去学习知识。

太阳每天从东方升起。旭日东升，将金色光芒无私撒向大地每个角落，万物苏醒，一派生机勃勃。一年之计在于春，一日之计在于晨，现在正是春天，我们又有什么理由不去珍惜这明媚的大好时光？！

〈我是90后〉让我学会了创新，坚强，阳光，惜时！我希望更多的同学都能来读一读这本书，相信一定会对你们大有帮助的，相信我！